智慧引領——做(zuò)如何做(zuò)好向下(xià)管理(lǐ)溝通(tōng)
【課程背景】
如何向下(xià)溝通(tōng)是管理(lǐ)者的(de)一項基本重要技能。本課程在理(lǐ)念和(hé)方法上對(duì)傳統管理(lǐ)者的(de)顧問,導師自上而下(xià)的(de)角色定位與現在管理(lǐ)教練角色做(zuò)了(le)專業的(de)比較和(hé)區(qū)分(fēn),并在具體輔導的(de)管理(lǐ)行爲上給處了(le)科學有序的(de)教練式輔導下(xià)屬的(de)模式及步驟、方法與具體的(de)技巧,課程體系邏輯完整、理(lǐ)論模型科學嚴謹、操作方法務實合理(lǐ)、應用(yòng)技能簡單實用(yòng),課程内容上涵蓋了(le)教練式輔導下(xià)屬的(de)内涵、輔導下(xià)屬的(de)溝通(tōng)原則與策略、輔導下(xià)屬應具備的(de)四項基本技能、教練式輔導及對(duì)話(huà)的(de)基本模型、以及通(tōng)用(yòng)輔導下(xià)屬的(de)四個(gè)方面的(de)應用(yòng)案例及方法技巧。
【培訓對(duì)象】
企業中高(gāo)層領導者、店(diàn)長(cháng)、人(rén)力資源管理(lǐ)者、主管、自我提升者等。
【培訓目标】
u 正确認知管理(lǐ)者在組織中的(de)職責與角色
u 讓管理(lǐ)者重新檢視自身的(de)領導能力與管理(lǐ)風格
u 培養管理(lǐ)者領導及應變能力
u 活用(yòng)員(yuán)工激勵、人(rén)才發展與抱怨處理(lǐ)的(de)技巧
u 明(míng)辨部屬問題行爲分(fēn)析與解決方式
【培訓方式】
視頻(pín)研討(tǎo)、案例分(fēn)享、遊戲互動、情景模拟
【課程時(shí)長(cháng)】
2天
【課程大(dà)綱】
(詳情請與漢邦課程顧問聯系)