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玩轉高(gāo)爾夫

2022/04/18   編輯:   浏覽人(rén)數:1390

【課程說明(míng)】

提起玩轉高(gāo)爾夫實戰訓練,您或許會伴随著(zhe)疑問:該不會是打一場(chǎng)高(gāo)爾夫球吧?當然不是喽,不過,從打出好球的(de)步驟就可(kě)發現與企業管理(lǐ)有著(zhe)驚人(rén)的(de)相似:第一正确選杆,第二明(míng)确目标,第三不斷練習(xí)揮杆。正如企業經營一樣:第一選擇正确的(de)策略,第二明(míng)确當前目标,第三不斷嘗試改善。如此循環往複,從嘗試中求得(de)永續。管理(lǐ)高(gāo)爾夫®就是運用(yòng)高(gāo)爾夫競賽的(de)方式,透過18個(gè)“球洞”(18個(gè)狀況)的(de)較量,講授管理(lǐ)的(de)真谛……


課程設計原理(lǐ):

「玩轉高(gāo)爾夫實戰訓練系列」(M’golf)是将現實管理(lǐ)情境中經常發生的(de)主題,帶入高(gāo)爾夫球場(chǎng)的(de)虛拟情境;形成十八個(gè)洞的(de)競賽局,采取「關鍵性事件法」(Critical Incident Process Method)的(de)教學原理(lǐ)。

将每一個(gè)實況,分(fēn)爲前、中、後三個(gè)案例,每一個(gè)案例,均提供五個(gè)解決方案,類似五種不同的(de)球杆,作爲決策的(de)選擇判斷依據。

第二、三個(gè)步驟的(de)案例往往是前一案例未能妥善處理(lǐ),所導緻最常衍生的(de)擴大(dà)或惡化(huà)的(de)問題。

采取分(fēn)組競賽方式,透過小組討(tǎo)論決定有效的(de)對(duì)策,以追求杆數愈少,成績愈好爲目标。


教戰守策:

在每一狀況的(de)問題處理(lǐ)後,講師與學員(yuán)分(fēn)享此主題相關之原理(lǐ)、觀念、技巧及方法,加以有系統的(de)總結,作爲學員(yuán)日後在應用(yòng)上的(de)依據。


【培訓形式】

·案例研討(tǎo)·管理(lǐ)遊戲·角色扮演·小組討(tǎo)論·管理(lǐ)測驗·實戰演練


【課程中學員(yuán)可(kě)運用(yòng)技能】

·傾聽(tīng)·複述·表達·詢問·争議(yì)·模拟·決策·主持·角色·競賽


【學習(xí)效果】

  寓教于樂(yuè),深刻互動

  真實案例,親臨其境

  探索迷津,推敲再三

  集思廣益,腦(nǎo)力激蕩

  從做(zuò)中學,行爲促動


【課程對(duì)象】

 企業中層及以上管理(lǐ)者、項目主管及團隊領導、儲備幹部 


【課程時(shí)間】

 1-2天  (7-14小時(shí))


【課程收益】

1、如何讓體察和(hé)留住下(xià)屬的(de)人(rén)和(hé)心

2、幫助下(xià)屬積極制定和(hé)實現目标

3、科學有效地授權工作

4、促發上下(xià)級間的(de)高(gāo)效溝通(tōng)

5、運用(yòng)教練技術有效培育曆練下(xià)屬

6、 非常規手段有效激勵和(hé)獎懲下(xià)屬

7 、面對(duì)時(shí)空人(rén)事物(wù)轉變的(de)情境領導力


以創造部署工作成效最大(dà)化(huà)的(de)績效目标,使領導者更有效地解決每天面對(duì)的(de)管理(lǐ)問題,并能夠以設身處地了(le)解您所管理(lǐ)的(de)部屬!


(詳情請與漢邦課程顧問聯系)