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當前位置：首頁 > 漢邦課程 > 漢邦最新課程 完形察覺工作坊
【課程目的(de)】
1、 由“人(rén)助”轉爲“自助”：啓發當事人(rén)由外在環境的(de)支持進入自我的(de)支持。
2、幫助當事人(rén)過更充實的(de)生活：Perls（波爾斯）認爲：人(rén)僅發揮了(le)百分(fēn)之五～十五的(de)潛能。我們有固定的(de)生活型态，我們一再扮演相同的(de)角色,很少去創新和(hé)突破。潛能更進一層地發揮，可(kě)使我們生活态度日新，使我們生活更充實。
3.察識的(de)獲得(de)：察識是人(rén)格改變的(de)工具，具有治療性，在察識過程中，未盡事宜将逐一顯現于治療情境，得(de)以加以處理(lǐ)。察識的(de)目的(de)是幫助當事人(rén)了(le)解環境，了(le)解自己，接納自己進而達到人(rén)格統整。
4.協助當事人(rén)達到人(rén)格統整：當事人(rén)由于自我印象的(de)影(yǐng)響，造成人(rén)格的(de)分(fēn)裂，無法盡己之才，滿足自我需求，自我實現。完形治療的(de)目标之一是摒除自我印象的(de)影(yǐng)響，提高(gāo)當事人(rén)的(de)覺察能力，協調本身内、外在中兩極化(huà)的(de)知覺，使未完成的(de)工作不再幹擾現在，從而達到人(rén)格統整。健全的(de)人(rén)格主要特質是能自我調适、自我約束。
5.幫助當事人(rén)找到自我：Perls（波爾斯）提出：“隻要你與們我同在，就不必再作适應，任何發生的(de)事就像過眼的(de)影(yǐng)像，你可(kě)以吸收，可(kě)以同化(huà)，也(yě)可(kě)以了(le)解，不再随著(zhe)世界團團轉。
【課程時(shí)長(cháng)】
2天
（詳情請與漢邦課程顧問聯系）
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